Os bons resultados educacionais do Ceará se repetem
desde de 2007. (Foto: JL Rosa) |
Pelo
sexto ano consecutivo, o Ceará atingiu os índices
de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), conforme divulgou
nesta segunda (03) o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (Inep). Com índice de 6,2 nos anos iniciais (1º ao 5º) e 5,1 na
etapa final do ensino fundamental (6º ao 9º anos) o Estado obteve os resultados
mais expressivos da Região Norte e Nordeste. Obteve ainda o quarto melhor
índice do Brasil na etapa inicial, ficando atrás apenas de São Paulo e Goiás,
ambos com 5,3 e Santa Catarina (5,2). Na etapa final, também se destacou,
ficando atrás apenas de São Paulo (6,6), Distrito Federal (6,3) e Santa
Catarina, Minas Gerais e Paraná (6,5).
O
indicador considera dados de aprovação e performance nas avaliações do
Ministério da Educação, além de traçar uma panorama acerca da qualidade de ensino do País. Na
primeira etapa (1º ao 5º ano), o índice superou a meta estipulada pelo MEC, que
era de 4,8. Na etapa final (6º ao 9º ano), a meta de 4,6 também foi batida.
Para calcular o Ideb, o Instituto compila a taxa de rendimento escolar
(aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A cada
levantamento – que ocorre bienalmente – são estabelecidas metas para os estados
e municípios, de modo que o índice nacional possa chegar a 6,0 até o ano de
2021.
Os bons resultados educacionais do Ceará se
repetem desde de 2007. Nos últimos 11 anos, foram seis indicadores divulgados
pelo Inep, com avanço singular nos índices. Em 2007, o Estado atingiu a meta,
com índice de 3,5 para os anos iniciais e 3,0 para os anos finais, este ano, o
número saltou para 6,2, superando os números da última avaliação (2015), quando
o Estado alcançou 5,9 (a meta era 4,5) e 4,8 na etapa final (quando a meta era
4,3).
Ponto
baixo
O
índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) também abrange o ensino médio. Nesta porção, no
entanto, o Estado não atingiu a meta, a exemplo da edição anterior (2015). Em
2017, o indicador foi de 4,1, quando a meta era 4,6. Apesar de não alcançar a
média, os índices nessa fase da educação seguem em crescente desde 2013. Na
edição passada (2015) o índice foi de 3,7, quando a meta era de 4,2. Diário do
Nordeste
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